Educacion Inicial

Libros de apoyo para los profesores de educación inicial

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Novedad: Estrategias Didácticas Edición 2018

PORTADA

Estimados profesores, ya tenemos publicado:

Estrategias Didácticas de Ed. Inicial – Edición 2018:

  • Proyectos, Unidades Didácticas, Sesiones de aprendizaje y Actividades para el desarrollo de clases de los docentes de Educación Inicial.
  • Elaborado de acuerdo al Nuevo Programa Curricular y a las Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018.
  • Incluye CD con material educativo integral y recursos informáticos para los profesores.

Descargue aquí el índice de Estrategias Didácticas 3 años: https://goo.gl/kKQE1k

Descargue aquí el índice de Estrategias Didácticas 4 años: https://goo.gl/S3c83r

Descargue aquí el índice de Estrategias Didácticas 5 años: https://goo.gl/qz5VeB

Descargue aquí el contenido del CD de Estrategias Didácticas: https://goo.gl/9jMebU

Más información y descuentos por una o varias unidades en nuestro fanpage: https://www.facebook.com/EdigraberEducacion.

Contáctenos también al Whatsapp: 938-157-148.

Contenido del Libro:

  • Ejemplo de Evaluación de Rúbricas de Educación Inicial.
  • Ejemplo de Planificación Curricular Anual.
  • Los Procesos Pedagógicos.
  • Matriz de Evaluación de los Saberes Previos.
  • Línea de Base para la Programación Anual.
  • Elaboración y Matriz de la Lista de Cotejos.
  • Prueba de Entrada y Evaluación Final.
  • Proyectos Pedagógicos, Unidades Didácticas, Sesiones de aprendizaje y Actividades elaborados de acuerdo al Nuevo Programa Curricular.

Contenido del CD:

  • Recursos, Evaluaciones y Sesiones de aprendizaje en formato editable.
  • Proyectos de Aprendizaje de acuerdo al D.C.N. y las Rutas de Aprendizaje.
  • Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje de acuerdo al Nuevo Currículo Nacional
  • Dinámicas y Técnicas Grupales.
  • Actividades para Fomentar la Lectura.
  • Cuadernos de Trabajo y Fichas de Grafomotricidad.
  • Prácticas para la Alfabetización Inicial.
  • Guía de Trabajo con los Padres de Familia.
  • Recursos para la Evaluación de Desempeño Docente.
  • Registro Automatizado de Educación Inicial por Áreas y Desempeños (formato Excel).
  • Recursos y Videos de Capacitación del Nuevo Currículo Nacional.
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Aprueban la Norma Técnica denominada “Norma que Regula la Evaluación Ordinaria de Desempeño para Profesores de Instituciones Educativas del Nivel Inicial de la Educación Básica Regular de la Carrera Pública Magisterial”

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Estimados profesores, el día 29 de mayo del presente ha sido publicada la resolución que aprueba la norma técnica denominada “Norma que Regula la Evaluación Ordinaria de Desempeño para Profesores de Instituciones Educativas del Nivel Inicial de la Educación Básica Regular de la Carrera Pública Magisterial” en el diario el Peruano.

Para descargar el anexo que contiene la citada norma técnica, haga click en el siguiente enlace:

ANEXO DE RSG N° 141-2017-MINEDU

A continuación, transcribimos la resolución.

 

Aprueban la Norma Técnica denominada “Norma que Regula la Evaluación Ordinaria de Desempeño para Profesores de Instituciones Educativas del Nivel Inicial de la Educación Básica Regular de la Carrera Pública Magisterial”

RESOLUCIÓN DE SECRETARÍA GENERAL

Nº 141-2017-MINEDU

Lima, 26 de mayo de 2017

VISTOS, el Expediente 0078981-2017, el Informe N° 325-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIED de la Dirección de Evaluación Docente dependiente de la Dirección General de Desarrollo Docente, y el Informe N° 482-2017-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesoría Jurídica, y;

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 79 de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, establece que el Ministerio de Educación es el órgano de Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la política de educación, cultura, recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado;

Que, conforme a lo dispuesto por el literal h) del artículo 80 de la precitada Ley, es función del Ministerio de Educación definir las políticas sectoriales de personal, programas de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la carrera pública magisterial;

Que, el artículo 15 de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, señala que el Ministerio de Educación establece la política y las normas de evaluación docente, y formula los indicadores e instrumentos de evaluación; y en coordinación con los gobiernos regionales, es responsable de diseñar, planificar, monitorear y evaluar los procesos para el ingreso, permanencia, ascenso y acceso a cargos dentro de la carrera pública magisterial, asegurando su transparencia, objetividad y confiabilidad;

Que, de conformidad con lo establecido en el artículo 23 de la Ley de Reforma Magisterial, modificado por el artículo 2 de la Ley N° 30541, la evaluación del desempeño docente es condición para la permanencia y se realiza como máximo cada cinco (05) años, siendo una evaluación obligatoria, con excepción de aquellos profesores que, durante todo el período de evaluación, se encuentren gozando de las licencias con o sin goce de remuneraciones previstas en la referida Ley o que se encuentren ocupando un cargo en otras áreas de desempeño laboral; señalando además, que los profesores que no aprueben en la primera oportunidad reciben una capacitación destinada al fortalecimiento de sus capacidades pedagógicas, luego de la cual participan en una evaluación extraordinaria;

Que, de conformidad con lo señalado en los numerales 33.1 y 33.2 del artículo 33 del Reglamento de la precitada Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo N° 004-2013-ED, modificados por el artículo 1 de los Decretos Supremos N° 001-2016-MINEDU y N° 005-2017-MINEDU, el Ministerio de Educación establece las políticas nacionales y las normas de evaluación docente, en base a las cuales se determinan los modelos de evaluación docente, criterios, indicadores e instrumentos de evaluación y los mecanismos de supervisión y control de los procesos para garantizar su transparencia, objetividad y confiabilidad; pudiendo asesorar o asumir, directamente o a través de terceros, el diseño y aplicación de instrumentos propios de la evaluación descentralizada en cualquier momento de dicho proceso; así como brindar asesoría, acompañamiento o supervisión a los Comités de Evaluación, cuando lo considere necesario;

Que, el numeral 47.1 del artículo 47 del precitado Reglamento, modificado por el artículo 1 del Decreto Supremo N° 005-2017-MINEDU, establece que el Ministerio de Educación determina los criterios e indicadores para la evaluación de desempeño en base a los dominios establecidos en el Marco del Buen Desempeño Docente, considerando las diferentes formas, modalidades, niveles y ciclos que integran el sistema educativo peruano; siendo un proceso realizado en coordinación con las diversas Direcciones del Ministerio de Educación responsables de las mismas;

Que, el numeral 47.3 del artículo 47 del precitado Reglamento, modificado por el artículo 1 del Decreto Supremo N° 005-2017-MINEDU, establece que el Ministerio de Educación aprueba, mediante norma específica, las estrategias, las técnicas e instrumentos de evaluación de desempeño, los cuales pueden ser aplicados directamente por dicha instancia o por entidades especializadas para su posterior consolidación por parte de los miembros de los Comités de Evaluación;

Que, a través del Oficio N° 649-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD, la Directora General (e) de la Dirección General de Desarrollo Docente remitió al Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica el Informe N° 325-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIED, elaborado por la Dirección de Evaluación Docente, con el cual sustenta la necesidad que, en el marco de lo dispuesto en la Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento, se apruebe la Norma Técnica que establezca los criterios técnicos y procedimientos para la organización, implementación y ejecución de la evaluación ordinaria de desempeño para profesores de instituciones educativas del nivel inicial de la educación básica regular de la Carrera Pública Magisterial;

Que, de acuerdo al literal g) del artículo 2 de la Resolución Ministerial Nº 002-2017-MINEDU, la Ministra de Educación delega en el Secretario General del Ministerio de Educación, durante el Año Fiscal 2017, entre otras facultades y atribuciones, la de emitir los actos resolutivos que aprueban, modifican o dejan sin efecto los Documentos Normativos en el ámbito de competencia del despacho ministerial;

De conformidad con el Decreto Ley Nº 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por la Ley Nº 26510; la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial; el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, aprobado por el Decreto Supremo Nº 004-2013-ED; el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado con Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU y en virtud a las facultades delegadas mediante Resolución Ministerial N° 002-2017-MINEDU;

SE RESUELVE:

Artículo 1.- Aprobar la Norma Técnica denominada “Norma que Regula la Evaluación Ordinaria de Desempeño para Profesores de Instituciones Educativas del Nivel Inicial de la Educación Básica Regular de la Carrera Pública Magisterial”, la misma que como Anexo forma parte integrante de la presente resolución. 

Artículo 2.- Encargar el cumplimiento de la presente Norma Técnica a la Dirección General de Desarrollo Docente dependiente del Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación. 

Artículo 3.- Disponer la publicación de la presente Resolución y su Anexo, en el Sistema de Información Jurídica de Educación – SIJE, ubicado en el Portal Institucional del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.pe), el mismo día de la publicación de la presente Resolución en el Diario Oficial “El Peruano”.

Regístrese, comuníquese y publíquese.

JOSÉ CARLOS CHÁVEZ CUENTAS

Secretario General

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El MINEDU realiza modificaciones que buscan aclarar el contenido del Currículo Nacional y los Programas Curriculares

Estimados profesor@s, el día de hoy el MINEDU publicó una modificación al Currículo Nacional de Educación Básica y a los Programas Curriculares de Educación Inicial, Primaria y Secundaria mediante la Resolución Ministerial Nº 159-2017 MINEDU.

Según indica el ministerio, dicha norma busca realizar precisiones sobre sobre puntos específicos del Currículo Nacional teniendo como fin aclarar su contenido, ya que estas variaciones complementarán la información del currículo y los programas sin alterar ninguno de los 7 enfoques transversales ya propuestos.

Para acceder al contenido de la norma haga click aquí.

La Resolución Ministerial Nº 159-2017 MINEDU, el Currículo Nacional, el Programa Curricular de Educación Inicial, así como videos de capacitación y muchos otros recursos importantes para los maestr@s se pueden encontrar en el CD del libro Estrategias Didácticas de Educación Inicial. Para más información visite nuestra fanpage en este enlace o comuníquese al 428-3920. 

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Ya tenemos publicado el Libro actualizado de Estrategias Didácticas Desarrolladas para el año 2017 y también tenemos ganadora del sorteo

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La editorial les pide disculpas por haber aplazado la publicación del libro de Estrategias Didácticas Desarrolladas para el año 2017, debido a diferentes cambios que han surgido en el curriculo, nos vimos forzados a retrasar la publicación a fin de agregar un material más actualizado que pueda ayudarles, para ello hemos incorporado un CD a nuestro libro donde podrán encontrar muchos recursos sobre capacitaciones y talleres que se han dictado explicando el Nuevo Currículo Nacional, asimismo, mucho material de psicomotricidad, grafomotricidad, ejercicios ludicos para trabajar en clase, links de videos a utilizar en aula, entre otros.
Asimismo queremos agradecer a todas las personas que dejaron sus comentarios en la página, los cuales nos van a ayudar a mejorar el libro de Educación Inicial para el siguiente año y tal como hemos anunciado en el título de este post, ya tenemos una ganadora del sorteo, felicitaciones Srta. Cinthia Taboada Juarez, póngase en contacto a nuestra oficina de ventas para detallar la entrega.
En nuestro siguiente post, hablaremos sobre más contenidos de nuestro libro actualizado y del contenido del CD.

Saludos!

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Nuevo Programa Curricular de Educación Inicial

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NUEVO PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN INICIAL

Queridos profesores, les adjunto el Nuevo Programa Curricular de Educación Inicial que complementa al nuevo Curriculo Nacional del 2016. Este Nuevo Programa fue promulgado el 15 de diciembre del 2016 y tiene como finalidad contribuir con orientaciones específicas que permitan concretar la propuesta pedagógica del Currículo Nacional.

Además, contiene las características de los niños de cada nivel de la educación inicial según los dos ciclos educativos existentes: de 0 a 2 años y de 3 a 5 años, así como orientaciones para el tratamiento de los enfoques transversales, para la planificación, y para la tutoría y orientación educativa.

También contiene los marcos teóricos y metodológicos de las competencias organizados en áreas curriculares y presenta los desempeños de edad alineados con las competencias, las capacidades y los estándares de aprendizaje nacionales.

El Currículo Nacional y el Nuevo Programa Curricular de Educación Inicial, así como nuevos Proyectos, Unidades y Sesiones para el correcto aprendizaje de los niños en el aula y muchas más novedades, se encontrarán en la Edición 2017 de Estrategias Didácticas de Educación Inicial.

NUEVA FECHA DE SALIDA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y SORTEO

Debido a que buscamos que las estrategias didácticas sean lo más provechosas e interrelacionadas con las recientes guías pedagógicas del Nuevo Programa Curricular, la fecha de salida de los libros, así como el sorteo del pack de las estrategias didácticas, variará aproximadamente para la quincena de enero. Esperamos su comprensión a fin de brindarles una mejor edición.

Un saludo cordial

El equipo editorial de Edigraber

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¿Qué novedades quisieran ver en las nuevas estrategias didácticas 2017?

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Queridas profesoras de educación inicial,

¿Qué novedades les gustaría ver en la nueva edición de nuestras estrategias didácticas?

Sortearemos un pack de estrategias didácticas de 3, 4 y 5 años del 2017 entre las personas que dejen sus comentarios.

Gracias desde ya, un saludo cordial!!

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Estrategias Didácticas Desarrolladas de Educación Inicial 5

Estrategias5_2016

Queridos lectores, hoy les detallaremos un poco más de nuestro libro Estrategias Didácticas Desarolladas en Educación Inicial para la edad de 5.
Tal como explicamos en un post anterior, nuestros libros han sido desarrollado con las últimas modificatorias hechas en las Rutas de Aprendizaje del 2015.

Dentro de este libro podrán observar:

La lista de cotejo, las divisiones en cada bimestre con el contenido a desarrollar, proyectos desarrollados con las Rutas de Aprendizaje 2015 y las actividades con muchos recursos y fuentes que servirán de apoyo al realizar las clases, a continuación un vistazo de algunas de las páginas del libro Estrategias Desarrolladas de Educación Inicial 2015.

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Para compras comunicarse con el área de ventas al (01) 4283920, al 996242579 o acercarse a nuestra oficina de ventas en Jr. Ocoña 454 of. 103 – Cercado de Lima, de Lunes a Sábado de 9:30 a 5:30pm.

Tambien realizamos envíos por Olva Courier para los clientes que no puedan recogerlo en nuestra oficina de ventas en Lima.

Saludos

Edigraber

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Estratégias Didácticas desarrolladas en Educación Inicial 2016

De acuerdo a las últimas modificaciones realizadas por el ministerio de educación en el DCN y Rutas de Aprendizajes, mediante la R.M. N° 199-2015-MINEDU y las nuevas Rutas de aprendizaje 2015, se ha desarrollado el nuevo libro de ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DESARROLLADAS EN EDUCACIÓN INICIAL para los años de 5, 4 y 3 años, donde hemos modificado las matrices de los proyectos e incorporado unidades didácticas y sesiones de aprendizaje.

Este libro consta de 3 partes, la primera donde encontrará los conceptos básicos del Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular, como el marco curricular, los mapas de progreso y Rutas de aprendizaje por áreas curriculares, entre otros conceptos y material de apoyo para desarrollar sus clases.

La segunda parte del libro empieza con la Lista de cotejo y sigue con la Programación curricular para el año, siendo esta dividida en 4 bimestres, en cada bimestre encontrará Proyectos con sus matrices y Actividades desarrolladas, Unidades didácticas y Sesiones de aprendizaje que serán el referente que necesita para el desarrollo de sus clases.

Finalmente en la tercera parte del libro encontramos la matriz de indicadores ordenadas para su fácil ubicación, desarrollo y/o adecuación.

En este post vamos a compartir los archivos DCN 2015 y Rutas de Aprendizaje 2015 que utilizamos para el desarrollo del libro y que estamos seguros serán de utilidad para sus clases:
– El DCN 2015 (R.M. N° 199 – 2015-MINEDU)
http://ccec.edu.pe/files/RM-199-2015-MINEDU-Modifica-DCN-2009.pdf
– Matriz de competencias y capacidades del DCN 2015 en word
http://lasrutasdelaprendizaje.blogspot.pe/2015/04/diseno-curricular-nacional-2015-dcn-2015.html
– Rutas de aprendizaje 2015 (las 4 áreas curriculares del nivel inicial)
http://recursos.perueduca.pe/rutas/

En el siguiente post compartiremos la estructura del libro ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE EDUCACIÓN INICIAL 5 2016 y parte del contenido de un proyecto y sesión de aprendizaje.

Hasta entonces, abrazos.

Editorial Edigraber

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¡Comunicado Urgente!

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